dilluns, 20 d’abril del 2015

ELS RODOLINS DE LA PRIMAVERA

HEM REALITZAT UNS RODOLINS SOBRE LA PRIMAVERA, PERÒ ABANS HEM FET UNA PLUJA D'IDEES PER COMENÇAR A CONTRUIR-LOS.



A PARTIR D'AQUÍ VAM COMENÇAR A FER-LOS I ENS VAM FIXAR QUE AL FINAL DE CADA VERS HAVIA DE RIMAR.



ANIMALS DE LA PRIMAVERA

AVUI HEM TREBALLAT ELS ANIMALS DE LA PRIMAVERA DE DOS FORMES DIFERENTS:

-EN LA PRIMERA HEM PINTAT ALGUNS DELS ANIMALS DE LA PRIMAVERA I DESPRÉS ELS HEM PENJAT A L'ARBRE DE L'ENTRADA DE L'ESCOLA.

L'OCELL










                                                                                           








LA MARIETA


















   EL MOSQUIT



















HO PENJEM A L'ARBRE DE L'ENTRADA DE L'ESCOLA























-LA SEGONA HEM DESCOBERT QUINS EREN ELS ANIMALS A PARTIR D'UN QUADRE AMB DIFERENTS ANIMALS. ELS HAVIEM D'IDENTIFICAR AMB UN GOMET.


L'ARC DE SANT MARTÍ

ESTEM CONSTRUÏNT L'ARC DE SANT MARTÍ, JA SABEM QUINS SÓN ELS SET COLORS QUE EL FORMEN.

LA JÚLIA I EL NAHUEL BUSQUEN IMATGES RELACIONADES AMB ELS COLORS DE L'ARC DE SANT MARTÍ I TREBALLEN EL NOM DE CADA UN D'AQUESTS.


            


MENTRE QUE LA LÍDIA, EN POL I EN CARLES TREBALLEM TAMBÉ ELS COLORS DE L'ARC DE SANT MARTÍ PERÒ AMB LA PINTURA I ELS PLASTIDECORS.








































QUAN JA HO TENIEM TOT PREPARAT VAM COMENÇAR A CONTRUIR L'ARC DE SANT MARTÍ.







































I EL RESULTAT FINAL...



diumenge, 19 d’abril del 2015

TALLER DELS SENTITS

AVUI HEM REALITZAT EL TALLER DELS SENTITS I LA MERCÈ ENS HA PORTAT AMB UNA BOSSA DIFERENTS FLORS.

NOSALTRES HAVIEM DE DIR QUINES EREN LES CARACTERÍTIQUES I LES SENSACIONS QUE ENS PRODUIEN  CADA UNA D'AQUESTES FLORS.


DESPRÉS LES ENS ENSENYAVA LA FLOR I HAVIEM D'ENDIVINAR QUINA ERA QUINA.





















UN COP VAM IDENTIFICAR LES FLORS ENS VAM ADONAR QUE ELS COLORS DE LES FLORS TENIEN UNA RELACIÓ AMB ELS COLORS DE L'ARC DE SANT MARTÍ






VAM DECIDIR ESCRIURE ELS NOMS DE CADA UNA DE LES FLORS I DESPRÉS L'ALIAN ELS VA PASSAR A L'ORDINADOR PER IDENIFICAR CADA UNA D'ELLES.